メインコンテンツへスキップ フッターへスキップ

 

ETS

75年以上の学習の人生を変える力を信じています。

 

公平さのガイドライン

公平性審査の目標

ETSは、テスト受験者の多様性を認め、尊重するテストやその他の製品の生産に取り組んでいます。当社は、お客様が当社製品に平等にアクセスできるよう努めています。これらの目標を達成するため、ETS はセンシティビティ レビューおよび特異項目機能 (Differential Item Functioning/DIF) 分析を実施しています。

 

感度とアクセシビリティ

ETSは、多文化人口の貢献に対する感受性と認識について、すべての製品を評価するプロセスを義務付けています。これには、当社の製品が、セクシュスト、人種差別的、またはその他の攻撃的、不適切、または否定的なステレオタイプや言葉、シンボル、言葉、例を使用しないことが含まれます。

その後、テストの質問はDIF分析の対象となり、ETSの品質と公平性の基準で義務付けられた公平性基準をETSの製品とサービスが確実に満たすようにします。また、公平さのレビューは以下に対する反応性への一般の認識を高めます:

  • 米国の多文化性
  • 米国およびその他諸国の受験者が抱く多様な背景や文化的伝統、視点
  • 米国社会に属する各グループの役割とこれに対する考え方の変化
  • 米国の歴史と文化に対するさまざまなグループ (民族や少数派グループ、障害のある個人、女性を含む) の貢献、および各グループ内での功績
  • さまざまなグループに対する姿勢の設定と変化における言語の役割。

さらに、ETS International Principles for the Fairness of Assessments(PDF)は、主に国際的な使用のためのテストを開発するプログラムに関する教育ガイドです。

さらに、ETSは、その製品やサービスを障害のある個人が利用できるようにしています。その方法については、ETS障害者ポリシーオフィスのウェブサイトをご覧ください。

Powered by Translations.com GlobalLink OneLink SoftwarePowered By OneLink