ケリー・M・ブルースは2023年6月までETSの研究部門で上級研究プロジェクトマネージャーを務めていました。1996年からは、さまざまな環境で成人および青少年の識字教育と研究に携わりました。最近では、基礎的な読解力の評価設計や、シナリオベースの読解力評価に焦点を当てています。彼女は、Reading for Understandingイニシアチブ、国際学生評価プログラム、国際成人能力評価プログラムなど、国内外の大規模プロジェクト向けにこれらの評価を開発しました。
ETSに来る前は、ハーバード大学教育大学院の成人学習・リテラシー研究国立センター(NCSALL)で勤務していました。NCSALL在籍中、彼女は大規模な成人リテラシー評価や、その調査結果に基づくウェブサイトデザインに携わりました。ブルースはノースカロライナ大学チャペルヒル校で英語の学士号を取得し、リッチモンド大学で英語の修士号を取得しました。
最終更新日:2024年2月1日