キム・スヨンは2022年9月までETS研究開発部門の運用ソリューション・イノベーションセンター(COSI)で主任心理測定士を務めました。2000年にジョージア大学で教育心理学の博士号を取得し、2002年にETSに入社しました。ETSに入社する前は、ジョージア大学のファミリーリサーチセンターで経営情報スペシャリストとして勤務していました。彼女は縦断データセットの管理と、国立機関が資金提供する複数の研究プロジェクトに関する統計分析を行っていました。
ETSでは2002年から2011年までPraxis® 教員免許試験プログラムに携わり、小サンプルによる同等化やテストと構成応答項目の等同に関する複数の研究プロジェクトを行いました。また、2011年から2015年までGRE® テストにも携わりました。GREに関する彼女の研究は、スケールドリフト、多段階テスト環境下での誤ルーティングの影響、多段階テストにおける採点方法の有効性、異常応答が採点に与える影響に焦点を当てています。2015年から2017年までTOEIC® とWorkFORCE® の試験に携わりました。彼女はTOEICリスニングとリーディングのテストの改善に対して効果的かつ適切なサポートを提供しました。彼女は、TOEICスピーキングの補完ルールによる評価欠損の評価や、TOEICスピーキングテストにおける外部MCリンクの有効性を評価するためにいくつかの調査を行いました。2017年にETSプロフェッショナル教育者プログラム(PEP)に再加入し、PEPの統計コーディネーターを務めた後、2020年にCOSIに移りました。2019年から2022年まではETSの副編集者も務めました。
最終更新日:2023年2月28日