研究および評価サービスにおけるイノベーションをグローバルにリード

2023年、ETSは教育進歩のための国家評価（NAEP）でNCESとの40年間の関係をマークすることを光栄に思います。The Nation's Report Cardとしても知られており、世界中の大規模評価のゴールドスタンダードであるNAEPは、米国の学生が数学、読書、科学、社会学などの科目で何を知っているか、そして何をすることができるかの国内最大の代表であり、継続的な評価です。さらに、NAEPは学生、教師、学校からコンテキスト情報を収集し、米国の教育政策と実践を改善する有意義な結果を提供します。1983年以来、評価設計、評価開発、アンケート開発、分析と報告、NAEP請負業者の計画と調整、新しい評価配信システムeNAEPの設計と構築を含む分野でNCESの仕事を専門的にリードしてきました。

2015年から2022年にかけて、ETSはOECDの国際学生評価プログラム（PISA）を監督しました。PISAは、15歳の若者が読書、数学、科学の知識とスキルを実際の課題に活用する能力を測定する多国籍調査です。また、3回のラウンド（2012年、2014年、2017年）で実施された成人能力調査としても知られる、国際成人能力評価プログラム（PIAAC）の第1サイクルと、2024年に完了する第2サイクルも管理しました。PIACCは、成人の主要な認知スキルと職場スキルに関する大規模な国際研究です。両方の多国籍調査は認知スキルを評価し、世界中のスキルと能力をよりよく理解するために使用できる数十万人の参加者から貴重な背景情報を収集します。

職業教育と訓練（VET）は、学校と仕事ベースの学習の両方を通じて職業分野のスキル開発を保証し、生産性の高い労働力への不可欠な道筋となります。ETSはOECD、ASCOT、WorldSkillsと協力して、VETスキルの最初の国際的な大規模評価であるPISA-VETを作成しています。選択された職業分野に焦点を当てた評価には、知識項目、職場タスクのインタラクティブなシミュレーション、職場の実践スキルを測定するためのデモンストレーションタスクが含まれます。

プエルトリコと米領バージン諸島の米国領土にサービスを提供する当社は、教育者や学生の成果の向上を支援する効果的なエビデンスベースの実践を特定、実施、維持するための集中的な能力開発サービスを提供しています。この地域の州の教育機関に対する技術支援は、以下の能力を構築します。

• 地元の教育機関や学校、特に成績の低い地区や学校を支援する。
• すべての学生の教育成果を向上させる。
• 達成のギャップを埋める。
• 指導の質を向上させる。

2023年、ETSはインド初の国家評価規制当局であるPARAKH（パフォーマンス評価、ホリスティック開発のための知識のレビューと分析）の設立を支援するために選出されました。National Council of Educational Research and Training（NCERT）の技術パートナーとして、私たちはPARAKHイニシアチブの設定を支援しています。これには、国内で認められたすべての学校委員会の学生評価と評価のための規範、基準、ガイドラインの設定が含まれます。インド全土で知識とスキルの習得をより良く測定し、向上させるために、品質評価の構築に重点を置いています。