アンドリュー・マッキーチンは、教育をより公平で効果的にすることに尽力する研究者、教育者、保護者です。ETSの政策研究シニアリサーチディレクターとして、彼はデータ駆動型の洞察を活用して、何百万人もの学生に影響を与える教育政策を策定するチームを率いています。彼の研究は全国メディアで取り上げられ、主要な政策議論で引用され、学区、州教育機関、連邦機関によって意味のある変化を推進するために活用されています。
ETSに加わる前は、NWEA、ホートン・ミフリン・ハーコートでリーダーシップを務め、ランド研究所で上級研究職を務め、学生の学習機会、パンデミック回復、学校政策が教育成果の形成に果たす役割に関する研究イニシアチブを開発しました。彼の専門分野は教育格差、数学教育政策、学校選択、規律格差を網羅し、特に歴史的に支援が行き届いていないすべての生徒に政策が機能することを重視しています。
彼はロサンゼルスで特別支援教育教師としてキャリアをスタートさせ、教育者や生徒が日々直面する課題を直接目の当たりにしました。この経験が、研究と実践の橋渡しをする彼の情熱をさらに強めました。彼は南カリフォルニア大学で教育政策の博士号と経済学の修士号を取得し、コーネル大学で歴史の学士号を取得しています。
研究以外にも、新進研究者のメンターを積極的に務め、全国的な政策議論に貢献し、主要な教育ジャーナルの編集委員も務めています。
最終更新日:2025年10月1日