ローラ・J・ジェリー

ローラ・ジェリーはETS研究所の主要なデータ分析および計算研究スペシャリストです。1990年にマウントホリオーク大学で数学と経済学の学士号を取得し、その際にETSでのプロとしてのキャリアを開始しました。

1992年から全国教育進捗評価(NAEP)に関わり、年々責任を増やしています。彼女はNAEPの全教科における人口統計データの質を確保する取り組みを主導しています。特に、障害のある生徒や英語学習者に関する分析を担当しています。さらに、Nation's Report Card、NAEP Data Explorer、State Report Generatorなどのデータ報告製品の品質保証活動の調整も行っています。また、国立教育統計センター(NCES)に提出される品質管理および妥当性分析においても重要な役割を果たしています。

長年にわたり、NAEPの包摂と配慮に関する問題に深く関わってきました。また、NAEPの調査アンケートにおける主要なデータアナリストでもあります。