フロレンシア・トレンティーノは、ETSの言語教育・評価研究センター(CLEAR)の研究・測定科学分野のリサーチアソシエイトです。彼女は2014年にラトガース大学で統計学の修士号を取得し、2011年にキーン大学で数学科学(統計学の副専攻)の学士号を取得しました。学位取得中、キーン大学のプレカレッジプログラムで、英語を第二言語として、数学として中学生と高校生に指導とチュータリングを提供しました。ETSでの彼女の仕事は主に、英語学習者(EL)や若い言語学習者向けに、デュアルランゲージ評価の活用や形成的評価を活用して教育と学習を向上させることにより、よりアクセスしやすい内容評価の開発に焦点を当てています。彼女の関心分野は、国内外のK-12英語学習者の言語能力と内容知識の評価です。また、トレンティーノはスペイン語も話し、CLEARやETS内の他のセンターでのさまざまな研究プロジェクトを支援しています。
最終更新日:2022年12月12日