ETSがインド初の国家評価規制機関PARAKH設立を支援するために選定

NCERTのビジョンとETSの専門知識を組み合わせて、インドの評価と学習を飛躍的に進めます

ニューデリー(2023年2月7日) — 世界最大の教育評価機関であるETSは本日、国家教育研究訓練評議会(NCERT)が、インド初の全国評価規制機関であるPARAKH(全人的発達のための知識評価・レビュー・分析)設立を支援するためにETSを選定したことを発表しました。

「NCERTはインド政府教育省を代表して、国家教育政策(NEP)2020に基づきPARAKHの設立を進めており、ETSがこの取り組みの技術パートナーであることを大変嬉しく思います」と、NCERT教育調査部門長兼教授であるインドラニ・バドゥリ教授は述べました。「カリキュラムと評価におけるグローバルなベストプラクティスの理解は、国内の各教育委員会でこれらの側面を標準化し、教育・学習・評価の実践における質、一貫性、統一性への道を開く上で大きな資産となるでしょう。NCERTはETSと提携し、教育研究における豊富な専門知識を学習評価に活用できることを意欲的に高めており、それを活かして学校教育のあらゆる側面の向上に努め、この国の学習者、教師、教育提供システムに利益をもたらすつもりです。」

PARAKHイニシアチブは、インドのすべての認定教育委員会に対して生徒の評価および評価に関する規範、基準、指針を設定します。これにより、インド全体で知識とスキルの習得をより良く測定・向上させるための質評価の構築に重点が置かれます。

PARAKHの目標はインドのNEP 2020と一致しており、新しい規制当局は評価に関するすべての情報と専門知識の国の主要な公式リソースとして確立されました。PARAKHの使命は、あらゆる形態の学習評価を支援することです。ETSは、K-12、高等教育、言語、労働力における教育測定の長年の専門知識と、大規模な評価サービスに関する専門知識をこの新しい取り組みに活かしています。

「ETSはNCERTと共に、イノベーションと質評価の専門知識を通じて学びの未来を築き、インドがグローバルな教育の強国となる中で最も重要なことを測ることを光栄に思います」とETSのCEOアミット・セヴァク氏は述べました。「PARAKHイニシアチブは、高品質な学生成果を提供し、教育を前進させ、何百万人もの生活を向上させるために、世界水準の評価・学習システムを構築するためのグローバルモデルとなるでしょう。」

ETSの使命である、公正かつ有効な評価、研究、関連サービスを提供することで教育の質と公平性を推進するというものは、PARAKHの二つの目標と密接に一致しています。すなわち、インドの教育システムの健全性と学習成果の達成を監視し、評価の改善と基準を確立することです。 

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ETSについて

私たちは学びの人生を変える力を信じています。過去75年間、私たちはすべての人が教育を通じて生活を改善できるというビジョンに突き動かされてきました。だからこそ、公平性と公平性への揺るぎないコミットメントが私たちのすべての活動の根底にあります。ETSは、測定ソリューションの提供や研究、分析、政策調査を通じて学習者、教育者、政府機関にサービスを提供しています。ETSは毎年、TOEFL^® やTOEIC^® テスト、GRE^® テスト、プラクシスシリーズ^® の評価など、世界9,000以上の拠点で数千万件のテストを開発、実施、採点しています。 www.ets.org