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PASL評価

学校リーダーとしての知識と関連スキルの応用を示し、生徒の学習を促進しましょう

PASL評価の経過について詳しく知るために、任意のステップを選択してください。

 

PASL評価のタスク要件とルーブリック

PASL評価は3つの課題で構成されています。各課題に対して、書面による解説や資料を提出します。タスク3では、ビデオも提出します。

臨床実習中は、タスクを再提出する必要がある場合に備えて、複数のアーティファクトや動画を集めておくべきです。

以下の各タスクには以下の書類が含まれています:

  • タスク要件 — 活動や指導プロンプト、各タスクで測定される基準や指標、そして回答の提出方法
  • ルーブリック — 証拠や回答がどのように評価・評価されるか

評価を始める前に、以下の資料をダウンロードしてください。

 

課題1:現場での問題解決

学校での重要な課題に対処し解決する能力を示し、それが指導実践や生徒の学習に影響を与えることになります。

課題2:継続的な専門能力開発の支援

効果的な専門能力開発をスタッフと共に確立し支援し、指導と学習を向上させるスキルを示します。

タスク3:協働文化の創造

学校内で協力的なチームを構築し、指導、生徒の成果、学校文化を向上させるための利害関係者の努力を促進する能力を示さなければなりません。この課題には15分の動画を提出してください。