PATL評価について

PATL評価は、教師が生徒や学校の成功に貢献する上で果たす重要なリーダーシップの役割を測定します。この評価は、タスクと呼ばれる6つの領域におけるリーダーシップ役割を測定し、タスク固有のルーブリックに基づいて評価されます。各タスクは、 教師リーダーモデル基準(PDF)内の特定の基準に対応しています。

現在認定を受けている教師で、上級資格を目指す現役教師はPATL評価を受ける資格があります。

課題1:成人学習と協働文化

• タスク1要件(PDF)
• タスク1ルーブリック(PDF)

課題2:実践改善のための研究

• タスク2の要件(PDF)
• タスク2ルーブリック(PDF)

課題3:専門的学習

• タスク3 要件(PDF)
• タスク3ルーブリック(PDF)

タスク4:評価データの観察と利用

• タスク4 要件(PDF)
• タスク4ルーブリック(PDF)

課題5:家族および地域社会との協力

• タスク5 要件(PDF)
• タスク5ルーブリック(PDF)

タスク6:協働チームとアドボカシー

• タスク6要件(PDF)
• タスク6ルーブリック(PDF)

スコア

ETSは、受験者が登録時に選択した教育者準備プログラム(EPP)にPATL評価スコアレポートを自動的に提供します。州の認定部門がスコアレポートにアクセスするには、受験者が登録時にスコア受験者として選ばなければなりません。PATL評価を採用している州では、州の機関が 自動的にスコアの受領者となります。

これらのレポートはETS^® データマネージャーで閲覧可能です。ETSデータマネージャーへのサインインやアクセス申請は、 ETS教育者免許クライアントサービスをご覧ください。

PATL評価には3つのスコアタイプがあります。

• ステップスコア — 評価の各課題は3つのステップで構成されています
• タスクスコア — 3つのステップスコアの合計
• 総合累積評価スコア — 6つの課題スコアの合計

合格点は全体の累積スコアレベルで決定されます。

受験者のスコア報告

受験者のスコアレポートには、受験者の成績に関する貴重な情報が含まれています。

• 各タスクのスコアを示す概要ページと、評価の累積スコアを示します
• 各タスクの詳細ページで、タスク内の各ステップのスコアとフィードバックが示されています

ステップスコアフィードバックは、受験者がステップ回答の証拠の質を向上させるための指導を行い、ステップ回答で提供される証拠のレベルに対応し、受験者がタスクを再提出するかどうかを判断するのに役立ちます。

PATL受験者スコアレポート(PDF)をご覧ください。

評価の採用

PATLについての詳細や、PATLを州の教育プログラム要件の一部として活用する方法については、ぜひお問い合わせください。