TOEFL®スコアスケール更新:機関向けガイド

C2

6

リスニングサンプルでリンクや含意が明示されていない場合、適切な推論が可能です。

長く複雑なテキストを幅広く理解でき、文体の微妙な違いを理解し、暗黙的・明示的意味の両方を識別できます。

幅広い言語を包括的かつ制限なく習得し、考えを正確に形成し、強調し、曖昧さを取り除くことができます。

幅広い修飾手法(例:副詞の度合いや節の制限を示す)を合理的な精度で用いることで、より細かな意味の深みを伝えることができます。

慣用表現を含む幅広い語彙を熟知しています。意味の含意的なレベルへの認識を示しています。

自然で自然で自然な流れで長く表現できます。正しい言葉を考えたり、適切な例を見つけるためにだけ立ち止まります。

幅広い言語を完全かつ信頼できる習得で、考えを正確に形成し、強調し、区別し、曖昧さを排除できます。言いたいことを制限する兆候もありません。

明確で滑らかに流れる、精緻でしばしば記憶に残る説明を提供します。

C1

5 – 5.5

文脈的、文法的、語彙的な手がかりを使い、態度、気分、意図を推測し、次に何をすべきかを予測することに長けています。

幅広い慣用表現を認識できますが、特にアクセントが馴染みのない場合は、時折確認が必要なことがあります。

ほとんどの講義やディスカッションを楽に理解できます。

文脈的、文法的、語彙的な手がかりを使い、態度、気分、意図を推測し、次に何をすべきかを予測することに長けています。

社会的、職業的、学術的な長く複雑なテキストを理解し、態度や暗黙の意見や明示的な意見など、細かい点を識別できます。

幅広い複雑な文法構造を適切かつ柔軟に使えます。

レイアウト、段落構成、句読点は一貫していて役に立っています。

確信度や不確実性の度合いで意見を正確に限定できます。

外交的に強い異議を表明できる。

流暢かつ自然に、ほとんど努力なく自己表現できる。言語の滑らかな流れを妨げるのは難しいテーマだけだ。

幅広い複雑な文法構造やあまり一般的でない語彙を適切に使えます。

目標言語の音韻的特徴の全範囲を、十分な制御で可読性を確保することができます。

B2

4 – 4.5

テーマがある程度馴染みがあり、明示的な指標に基づいて議論が導かれている場合、拡張された議論や複雑な議論の流れを追うことができます。

講義が標準的または馴染みのある言語で行われる限り、主要なテーマと脇道を区別できます。

表明された見解を認識し、それを報告されている事実と区別できます。

明確で標準的または馴染みのある言語で行われる議論において、議論やアイデアの主な賛否両論を特定できます。

主要なポイントを特定したり、文脈の手がかりを活用したりするなど、いくつかの戦略を用いることができます。

異なるテキストに合わせてスタイルや読書速度を調整し、適切な参考資料を選択的に使うことが可能です。

幅広い能動語彙を持っていますが、珍しい慣用句には多少苦労することがあります。

特定の見解が採用された現代の問題に関する記事を理解できます。

テキストが事実情報を提供しているのか、議論をしているのかを見分けられます。

多様なリンク表現や手法を用いて、よく整理され一貫したテキストを作成できます。

単純な言語構造と一部の複雑な文法形式を良好に操りますが、複雑な構造を厳格に使い、やや不正確さに欠ける傾向があります。

明確な説明や物語を展開し、関連する詳細や例を添えて主要なポイントを拡張・支持することができます。

語彙の正確さは一般的に高いです。時折間違った言葉選びがコミュニケーションを妨げることはありません。

均一なテンポで言語の部分を生み出せるが、パターンや表現を探す際にためらいがちである。目立つ長い間がいくつかありました。

かなり高い文法コントロールを示しています。誤解を招くようなミスを犯さない;いくつかの体系的な発音ミスがあったものの、全体的に理解可能だった。

時事的な問題に対する見解を説明し、さまざまな選択肢の長所と短所を説明できます。

明確な説明や物語を作り、関連する詳細や例で主要なポイントを拡張・支えることができます。

B1

3 – 3.5

親しみやすい問題について、明確な標準言語で述べられた主なポイントを理解できます。

未知の単語の意味を文脈から推測し、話題が馴染みがあれば文の意味を推論できます。

話者が親しみやすく明確に話せば、共通の話題に関する明確な事実情報、一般的なメッセージや具体的な詳細を把握できます。

自分の専門分野の講義を担当することは、内容がよく分かりやすく構成されていれば可能です。

標準的な言葉で明確に表現されていれば、日常会話の多くに追いかけることができます。

議論の流れや物語の出来事の順序を追うことができ、共通の論理的・時間的なつながりに焦点を当てることができます。

未知の単語の構成要素(例:語根、語彙要素、接尾辞や接頭辞)を特定することで、その意味を推測できます。

場所や出来事の描写、物語、ガイド、雑誌記事で表現された感情や視点を日常的な言葉で理解できます。

日常的な資料(手紙、パンフレット、短い公式文書)から関連情報を見つけ、理解することができます。

事実に基づく基本的なメールや手紙(例:情報の請求や確認の依頼など)を書くことができます。

多くの意図された意味を柔軟に表現するために、幅広い簡易な言語を用いることができます。

要点を分かりやすく表現できる。

初歩的な語彙のコントロールは良好ですが、複雑な思考を表現したり、未知の話題や状況を扱う際には大きな誤りが発生します。

理解できるように話すことができますが、文法や語彙の計画や修正のために一時停止することが非常に顕著で、特に長い自由発音の期間にはそうです。

要点を明確に表現できる。個々の音やあまり馴染みのない単語の誤発が頻繁にあるにもかかわらず、概ね理解可能です。

意見や計画、行動について簡単に説明できます。

家族、趣味や興味、仕事、旅行、時事問題など、日常生活に関連するほとんどの話題について、遠回しに自己表現できる十分な語彙を持っています。

A2

2 – 2.5

話者が明確かつゆっくりと発音すれば、即時の優先事項(例:基本的な個人情報や家族情報、買い物、地域の地理、仕事)に関連するフレーズを理解できます。

予測可能な日常の話題を扱った短い記録された文章から重要な情報を理解できます。

既知の単語の認識を利用して、日常的な文脈で使われる短い表現の中の知らない単語の意味を推測できます。

人や場所、日常生活などを描写したテキストを、簡単な言葉で説明すれば理解できます。

広告、メニュー、参考文献リスト、時間割など、日常的な資料の中から具体的で予測可能な情報を見つけ出すことができます。

既知の単語の認識を用いて、日常的な文脈で使われる短い表現の中の知らない単語の意味を推測できます。

具体的な話題、つまり一般的な言語や職務に関連する言語について、短く簡単なテキストを理解できます。

具体的な単純なニーズを満たすために、簡潔で日常的な表現を書くことができます(例:個人情報、日々のルーティン、欲求や必要、情報の要求など)。

簡単な構造を正しく使えるが、基本的なミスは犯す;それでも、彼らが何を伝えようとしているのかは通常は明確です。

基本的なコミュニケーションニーズを表現するのに十分な語彙を持っています。

馴染みのある話題について、ためらいや失敗があっても短いやり取りを容易に組み立てられる。

日常の簡単な状況でコミュニケーションを取る際、発音は一般的に理解可能です。

イベントや活動の簡潔で基本的な説明ができます。

何かの好き嫌いや、なぜあるものを他より好むのかを説明でき、シンプルで直接的な比較が可能です。

A1

1 – 1.5

日常生活で出会う馴染みのある話題について、ゆっくりと明確に伝えれば、具体的な情報(例:場所や時間)を認識できます。

特定の具体的な状況に関連する基本的な語彙やフレーズを持っています。

特に視覚的な裏付けがあれば、よりシンプルな情報資料や短く簡単な説明で内容のイメージを掴めます。

日常の状況でも、簡単な通知で馴染みのある名前や単語、非常に基本的なフレーズを認識します。

短いテキストの中で簡単で重要な情報を見つけて理解します。

友人に短くとてもシンプルなメッセージ(例:テキストメッセージ)を書いて、情報を伝えたり質問したりすることができます。

個人的な詳細や具体的なニーズについての非常に基本的な表現範囲を持っています。

シンプルで孤立したフレーズや文を生み出すことができます。

非常に短く孤立した、主にあらかじめパッケージされた発話をこなせ、表現を探したり、あまり馴染みのない言葉を発音したり、コミュニケーションを修復したりするために多くの時間を割くことができます。

個人的な詳細や具体的なニーズについての非常に基本的な表現範囲を持っています。

非常に限られた学習単語やフレーズの発音は、その言語グループの話者と接することに慣れている人なら、ある程度の努力をすれば理解できます。