教育と技術リーダーが集まり、世界中の教室にAIを安全に統合するためのガイダンスを提供します

コンピュータサイエンスとAI教育のための新しいグローバル枠組みには、世界中の教育、政策、技術の専門家が参加します

2023年5月2 日 — Code.org、ETS、ISTE、カーン・アカデミー^® 、世界経済フォーラムは本日、教育、非営利、技術パートナーを結集し、政府や教育当局が人工知能(AI)を世界中の初等・中等カリキュラムに統合しつつ、学生の安全を守り、プライバシー権を尊重し、偏見や誤情報の問題に対処する支援を行うTeachAIの設立を発表しました。

近年のAIの急速な発展は教室でのエキサイティングな応用を提供しますが、前例のない技術の影響は広範囲であるため、熟慮が必要です。TeachAIは、教育、政策、技術のあらゆる重要な声を集め、AIを使った教育とAIについての教育のための実践的な枠組みを構築します。この枠組みは、政府や教育リーダーに対し、政策、基準、カリキュラム、教育法、ツール、評価をAI主導の進む世界のニーズに応じてどのように適応させるかの指針を提供します。

この新たな取り組みは、Amazon^®、Cisco^®、Microsoft^® 、OpenAIなどの技術リーダー、AASA(学校教育監督者協会)、カレッジボード^®、州教育長官評議会、全米州教育委員会協会、全米教育委員会協会、主要な大学研究者、Black in AIやNational Center for Women and Information Technology(NCWIT)などの公平性重視グループを招集します。 さらに、ブラジル、ドイツ、ケニア、マレーシア、韓国、UAE、英国など6大陸の教育省や協会も参加しています。これらの組織は世界中で何百万人もの教師と数億人の学生にリーチしています。参加者の完全なリストは TeachAI.org をご覧ください。

これらのリーダーはTeachAIの3つの主要な成果を形作る手助けをします。

1. AIを使った教育に関する政策および教育的提言

TeachAIは、政策立案者、教育リーダー、教師、企業に対し、初等・中等教育のカリキュラム標準、コース、ツール、評価、専門的学習にAIを安全に取り入れるためのベストプラクティスを推奨します。

2. AIを含むコンピュータサイエンスのグローバル枠組み

2016年以降、K–12コンピュータサイエンスフレームワークは、アメリカ合衆国および他国の教育システムにおいてコンピュータサイエンス(CS)カリキュラムの実施を導いてきました。TeachAIは、AIとAIの活用に関するCS教育の必要性を反映した、世界中の聴衆向けに推奨を作成します。この作業は、基準、カリキュラム、専門的学習、評価、政策の指針となります。

3. 教育者および管理者のための公共参加の機会

報告書やガイドラインの作成に加え、TeachAIはウェビナー、ブログ投稿、メール、ソーシャルメディアを通じて教育コミュニティ全体と交流し、意見を集め、学びを共有します。

教育省および州・地方の教育当局がTeachAIに参加するよう招待されています。

TeachAIは、Code.org、教育試験サービス(ETS)、国際教育技術学会(ISTE)、カーンアカデミー、世界経済フォーラムによって構成された運営委員会によって調整されます。

Code.org は世界中の学校でコンピュータサイエンス教育へのアクセス拡大に取り組み、カリキュラム、教員研修、ツールを通じて AI教育とAIツールをすべての教室に導入しようとしています 。AI機能で学習プラットフォームを強化し、AIが変革する世界で学生がデジタルリテラシー市民になることを支援します。

「子どもたちを明日の仕事に備えさせるためには、最新の技術を使いこなす方法を教え、デジタルの流暢さと協働を学ぶ必要があります」と、Code.org のCEO兼創業者であるハディ・パルトヴィ氏は語りました。「教室でのAIを禁止するのではなく、思慮深く、安全かつ包摂的に導入しなければなりません。これらの著名な組織と協力することで、K–12教育は革新され、将来のキャリアで成功するために必要なAI能力を生徒や教師に提供します。」

教育評価とデータの世界的リーダーであるETSは、すべての学習者と教育者を支援する ETS^® AIラボ™の拠点であり、研究に基づくAI搭載ソリューションを開発し、パーソナライズされた学習パスを実現しています。

「AIは学習者が自分のスキルを真に示し、個別のフィードバックを受け取ることで、教育と職場の両方で効率的に目標を達成できる力を持っています」とETSのプロダクトイノベーション&開発担当副社長カラ・マクウィリアムズは述べています。「教育評価とデータの世界的リーダーとして、AIがすべての学習者とそれを支える教育者の成功に最も貢献できる形で統合されることを確実にしたいと考えています。」

ISTEは、100か国以上の教育者と協力して教育のイノベーションを加速させる非営利団体であり、教育者向けにAIを活用して学習を支援するための 専門能力開発 を提供しています。すでに1,000人以上の教育者がISTEのAI専門学習プログラムに参加し、学生がAIに関する基礎知識とスキルを身につけるのを支援しています。

「AIは世界で最も強力な学習ツールになる可能性がありますが、それは教育者と学生が学習ニーズを支援するためにAIを活用する方法を理解している場合に限られます」とISTEのCEOリチャード・クラッタ氏は述べています。「TeachAIを通じて、世界中の教育者がAIが生活やキャリアに不可欠な世界で成功できるよう準備できるよう、必要な支援を受けられるようにすることを目指しています。」

Khan Academyは、誰にでもどこでも無料で世界水準の教育を提供することを使命とするグローバル非営利団体で、最近、学生のチューター兼教師のアシスタントであるAI搭載ガイド「 Khanmigo」のパイロット版を導入しました。

Khan Academyの創設者であるサル・カーン氏は、学校にAIを導入することの重要性を強調し、「私たちはAIが生徒の学習を加速し、教師の時間を節約するアシスタントとして機能する大きな可能性を持っていると考えています。適切な安全策を講じて教室にAIを導入することで、生徒と教師がAI技術の力にアクセスし、より革新的で包摂的かつ公平な学習体験を創出できる扉を開くことになります。」

世界経済フォーラムは、世界、政治、文化、その他のリーダーを巻き込み、グローバル、地域、産業の議題を形成し、思想的リーダーシップを発信し、公私部門を結集して、 AIや機械学習の教育・学習における恩恵を高める政策、実践、フレームワークの共同設計、テスト、実施を行う主要なプラットフォームとなります。

すべての参加組織の支援を受けて、TeachAIは初等・中等教育の未来に持続的な影響を与え、世界中の学生が急速に進化するAIとその応用に備えられるようにします。

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