Legend.org は Mastery.org として機能し、学校が本物の学生の作品を成績やコース、座席時間を超えた信頼できる学習記録へと変えるのを支援します。
メディアとの接触:
MASTERY.ORG: エリン・クリントン・ホーウォース |erin@clintonhaworthcollective.com
ETS: クリステン・ミッチェル |mediacontacts@ets.org
ニューヨーク州ニューヨーク - (2026年7月23日) — AIネイティブの教育評価プラットフォームである Legend.org は本日、グローバルな教育および人材ソリューション組織であるETSからMastery Transcript Consortium(MTC)を買収したことを発表しました。新たに設立されたこの組織は Mastery.org として運営されます。MTCは、従来の成績やGPAを超えた能力ベースのデジタル記録であるMastery TranscriptとMTC Learning Recordを先駆けて導入し、学校が学生の知識をより現代的に伝える方法を提供しています。
Mastery.org は、公立、私立、チャータースクール、インターナショナルスクールを含む加盟校を支援するMTCの使命を継続しつつ、より現代的な成績証明書体験の構築に投資します。直近の焦点は継続性であり、マスタリー成績証明書のコア体験を維持し、学校がすでに使用しているツールの強化に注力します。今後 Mastery.org、証拠収集、能力記録、教育者のワークフロー、成績証明書のレビューをより簡単かつ読みやすくするためにプラットフォームを拡張していきます。この移行はMTCモデルの成熟と、その使命の自然な進化を反映しており、レジェンドのリーダーシップのもとでより多くの学校にリーチし、より多くの学習者を支援し、マスタリー学習の影響力を高めるためのポジションを Mastery.org 確立しています。
この買収は、MTCが高校の成績証明書を再構築してきた約10年にわたる取り組みと、教育者が本物の学生の作品を評価するのを支援するLegend.orgの専門知識を結びつけるものです。今、Mastery.org、組織は新たな成長段階に入り、マスタリーベースの成績証明書の採用拡大と学習者中心の資格認定の革新を加速させる強固な基盤を築いています。MTCの運営期間中、ETSは組織の活動をスキルベース学習のより広いビジョンに統合し、能力に基づく教育とスケーラブルな学習記録を学習と機会をつなぐ重要なツールとして推進しました。MTCの影響はETS全体に及び、世界中のスキル優先パスウェイと次世代資格認定システムの推進に向けたETSの継続的な取り組みを形作る手助けをしています。
「マスタリートランスクリプトコンソーシアムは、シンプルながら緊急性の高いアイデアから始まりました。学生の能力を測定する新しいアプローチを作ることです。学生が実際に知っていることやできることを反映したもので、単に修了したコースだけでなく」とホーケンスクールの校長であるスコット・ルーニー氏は述べています。「学校は長年にわたり、プロジェクト、能力、展示、そして本物の仕事を中心に、より豊かな学習形態を構築してきました。その学びを可視化し、信頼できるものにする成績証明書が必要です。Mastery.org この取り組みを次の章へと導くのを見るのが楽しみです。」
生成AIが従来の採点手法に疑問を投げかけることで、より良い学習記録の必要性はますます切実になっています。宿題、エッセイ、課題が単なる理解の代理として扱えなくなったとき、学校は本物の成果を記録し、プロセスや改訂の記録をし、証拠を実証された能力に直接結びつけるより良い方法を必要としています。
「学習の未来はGPAにきれいに収まりません」と Legend.org のCEO兼共同創設者マット・ソーンソンは語ります。「学生たちは執筆し、構築し、調査し、発表し、協力し、実際の問題を解決しています。Mastery.org 学校はその成果を公式記録に変える信頼できる方法を提供します。」
Mastery.org は学校、高等教育のリーダー、評価専門家と引き続き連携し、習熟度に基づく記録が厳密で有用かつ判読しやすい状態に保つよう努めます。
「MTCのビジョンは、高等教育機関や雇用主にとってスキルを理解できるようにすることであり、持続力のあるスキルがますます成功の指標となる中で重要な鍵となります」とETSのSkills for the Futureマネージングディレクター、ローラ・スローバー氏は述べました。「ETSがMTCの歩みの一部であったことを誇りに思い、アーロンとマットのリーダーシップのもとでスコット・ルーニーが築いた永続的な遺産を基盤に、この重要な活動の影響力を拡大する次の章が展開されることを楽しみにしています。」
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Mastery.org について
Mastery.org は、学校が生徒の学習を認識し、測定し、習熟度の証拠を通じて伝えるのを支援します。マスタリー成績証明書コンソーシアムの活動を基に、Mastery.org は習熟成績証明書、学習記録、AI支援ツールを支援し、教育者が生徒が本物の仕事から知り、できることを記録するのに役立ちます。Mastery.org 能力に基づく教育、持続的なスキル、そして生徒の成長に関するより意義深い記録に取り組む学校や学習組織と協力しています。
Legend.org について
Legend.org は、学校が日常の仕事から学ぶ生徒を理解するために設立されたAIネイティブの教育組織です。Clearbitのマット・ソーンソンとMasterClass and Outlier.org の共同創設者アーロン・ラスムッセンによって共同設立されました。プラットフォームは、ルーブリックや学習基準を用いて、筆記、プロジェクト、プレゼンテーション、その他の証拠を含む本物の学生成果物を分析し、習熟度、成長、次のステップの明確なシグナルを提供することで教師を支援します。Legend.org 今後も Mastery.org として運営していきます。
マスタリートランスクリプトコンソーシアムについて
マスタリー・トランスクリプト・コンソーシアムは、マスタリー・トランスクリプトとMTC学習記録を先駆けて導入し、学校が従来の高校成績証明書を補完または置き換えられる柔軟で拡張可能な学習記録の作成を支援しました。2017年にスコット・ルーニーによって設立されたMTCは、能力に基づく学習、生徒の主体性、そして大学、キャリア、人生への準備をより意味のある方法で伝えることにコミットする国内外の学校ネットワークへと成長しました。
ETSについて
ETSは、生涯学習者が未来に備えられるよう支援するグローバルな教育および人材ソリューション組織です。私たちの使命は、測定の科学を推進して人類の進歩を推進することであり、世界中の誰もが自分のスキルを示し、将来の人生への準備への道筋を切り開けるようにすることに注力しています。私たちは2035年までに1億万人+の人々を次世代の仕事に備えさせることを約束しています。この約束は、TOEFL、TOEIC、GRE、Praxis、Futurenavなどの信頼できる評価とスキルソリューション、そして研究所が推進する画期的な取り組みを通じて実現しています。200か国以上・地域に子会社(PSI)、オフィス、事業を展開する強力なグローバルな拠点を持ち、毎年5,000万人以上の個人が能力を測定し、新たな機会を切り開くのを支援しています。私たちが世界的な影響力をどのように拡大しているかをご覧ください: www.ets.org