ダニエル・グスマン・オルスはETS研究開発部門のセンター・フォー・エクイティの上級研究科学者です。カリフォルニア大学サンタバーバラ校で特別支援教育の博士号を取得しました。彼女は、英語学習者、障害のある学生、英語学習者を含む特別な集団に対する公正で公平かつアクセス可能な機会を重視する、妥当性と公平性に関する研究を専門としています。グスマン・オルスは、州およびコンソーシアムのクライアントに対して、評価システムやアクセシビリティ、配慮(単一言語およびバイリンガルの配慮を含む)に関する基礎研究を行い、技術支援を提供しています。彼女の研究成果は、特別な集団に対する公平でアクセスしやすい教育設計、指導、評価機会の強化を通じて示されています。彼女はETS大統領賞やカリフォルニア教育研究協会優秀研究賞などの賞を通じて、研究と貢献が認められています。彼女は 『Journal of Hispanic Higher Education 』の編集委員であり、『 Educational Assessment』『Language Assessment Quarterly』『Journal of Psychoeducational Assessment』『Journal of Educational Psychology』などの査読付きジャーナルに多数のクライアントレポートやアクセシブル評価に関する論文を執筆し、複数の書籍章も複数巻で発表しています。
最終更新日:2022年12月14日