ジョン・ノリスは2022年6月までETSの研究開発部門にある言語教育・評価研究センター(CLEAR)の上級研究ディレクターを務めていました。彼は2004年に第二言語習得の博士号を取得し、1996年に英語を第二言語として取得しました。いずれもハワイ大学マノア校です。テキサスA&M大学で現代語/ドイツ語の学士号(優等)を取得しました。
ETS在籍中、ノリスはCLEARグループのすべての研究活動を管理し、特にTOEFL® 評価群や関連する言語学習・指導プロジェクトの研究を行いました。ETSに加わる前は、ジョージタウン大学およびハワイ大学マノア校で終身在職権のある准教授を務め、ノーザンアリゾナ大学では評価スペシャリストとしても勤務していました。彼の主な研究関心は、課題ベースの言語教育と評価、プログラム評価、メタアナリシス、評価検証でした。
彼は言語教育と評価に関して幅広く執筆しており、最近の著書には 『高等教育入学のためのアカデミック英語 評価』や『 成人学習者のための第二言語教育体験』があります。彼の研究は、外国語教育研究に対するACTFL/MLJポール・ピムスラー賞やTESOLおよびHeinle & Heinle卓越研究賞など、複数の賞を受賞しています。また、多くの専門誌の編集委員も務め、2つの書籍シリーズの創設編集者の一人でもあります:『 タスクベース言語教育:課題、研究、実践』;ETS における言語学習と評価の革新。英語に加え、ノリスはドイツ語、ポルトガル語、スペイン語を話し研究しており、現在は日本語の習得に取り組んでいます。
最終更新日:2023年2月28日