カラ・マクウィリアムズがETSの研究所ゼネラルマネージャーに任命

(プリンストン、ニュージャージー州 – 2020年5月28日) – ETSが革新を続け、明日の評価と学習ツールの開発を続ける中、本日、カラ・マクウィリアムズ氏が研究開発(R&D)部門の研究研究所ゼネラルマネージャーに任命されたことを発表しました。

この役割において、マクウィリアムズはETSの既存および新興の強力な能力と技術のポートフォリオを活用し、ユーザー中心の評価および学習プロトタイプの開発を推進します。ETSで行われた基礎的かつ応用的な教育・学習科学研究は、現在および将来の学習者や教育者の緊急かつ独自のニーズに応える実践的で実現可能かつ効果的な解決策へと転換されます。

マクウィリアムズは、マクミラン・ラーニングでラーニングサイエンスおよびインパクトリサーチ担当副社長を務め、ラーニングサイエンティスト、妥当性・有効性研究者、データサイエンティストのチームを率いていました。また、ピアソン^® 大学とカレッジボード^®の両方で職務を歴任した経験もあります。

「カーラの強力なリーダーシップと、研究開発の目標を組織の使命に沿わせる高度な協力姿勢は、ETSに加わる際に非常に貴重な資産となるでしょう」とETSのリサーチ担当副社長ジョアンナ・ゴリン氏は述べました。「私たちは、研究の役割を意図的に再構築し、世界中の学習者と教育者に貢献する役割を再構築するこの新たなR&Dの章を楽しみにしています。」

研究所のゼネラルマネージャーとして、マクウィリアムズは3つの初代研究所の設立と監督を担当しています。— 職場および教育評価における人工知能(AI);言語学習・教育・評価技術;ラーニングアナリティクスやパーソナライズドラーニング、そして現在は短期的なユーザー中心の研究とプロトタイプ開発に注力している既存の研究グループFoundryも含まれます。

「ETSでの数十年にわたる厳密な研究を基盤に、この研究の継続的な変革の一翼を担えることにワクワクしています」とマクウィリアムズは述べました。「学習科学とユーザーニーズを統合し、学習ソリューションを生み出すチームを率いて、組織が教育をさらに発展させ、世界中のすべての学習者に機会を提供できるようにすることを楽しみにしています。」

マクウィリアムズはボストンカレッジで教育研究、測定・評価の博士号と教育・カリキュラム・指導の修士号を取得し、ホーリークロス大学で政治学と歴史の学士号を取得しました。

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