引数タスクの分析

各タスクには、回答を書く際に必ず対処しなければならない、以下の一連の指示のいずれかが伴います。

• 議論を評価するためにどのような具体的な証拠が必要かを議論し、証拠が議論をどのように弱めるか、または強化するかを説明する回答を書いてください。
• 論点の記述された仮定および/または記述されていない仮定を検討する回答を書いてください。議論がこれらの仮定にどのように依存するか、そして仮定が正当化されないと証明された場合の議論への影響について必ず説明してください。
• 提案と提案の根拠となる議論が妥当かどうかを判断するために、どのような質問に答える必要があるかを話し合う回答を書いてください。これらの質問に対する回答が推奨の評価にどのように役立つかを必ず説明してください。
• 助言とそれに基づく議論が妥当かどうかを判断するために、どのような質問に答える必要があるかを話し合う回答を書いてください。これらの質問に対する回答がアドバイスの評価にどのように役立つかを必ず説明してください。
• 推奨事項が予測された結果をもたらす可能性があるかどうかを判断するために、どのような質問に回答する必要があるかを話し合う回答を記述します。これらの質問に対する回答が推奨の評価にどのように役立つかを必ず説明してください。
• 予測と予測に基づく議論が妥当かどうかを判断するために、どのような質問に回答する必要があるかを話し合う回答を書きます。これらの質問に対する回答が予測の評価にどのように役立つかを必ず説明してください。
• 提案されている説明に匹敵する可能性のある1つ以上の代替の説明について話し合い、あなたの説明が論拠で提示された事実をどのように説明できるかを説明する回答を書いてください（複数可）。
• 結論と根拠となる議論が妥当かどうかを判断するために、どのような質問に対応する必要があるかを話し合う回答を書き出してください。質問に対する回答が結論の評価にどのように役立つかを必ず説明してください。

議論を分析する。議論は、書面による回答を必要とする批判的思考のタスクです。その結果、あなたの評価に表示される分析スキルは、あなたのスコアを決定する上で大きな重みを持ちますが、アイデアを伝える明確さは、あなたの全体的なスコアにとっても重要です。

タスクの目的は、他の人が書いた議論を洞察力を持って評価し、自分の評価を学術的聴衆に書面で効果的に伝えるための十分な能力を確認することです。対象者は、採点ガイドで特定されている採点基準を適用するために、慎重に訓練されたGRE評価者で構成されています。GRE評価者がArgumentの採点基準を実際のエッセイにどのように適用するかをより明確に理解するには、採点されたArgumentのエッセイの回答例と評価者のコメントを確認する必要があります。サンプル回答、特に5および6のスコアレベルでは、洞察力のある評価を体系化および開発するためのさまざまな成功戦略が表示されます。評価者のコメントは、以下のような分析的記述の具体的な側面について述べています。アイデア、開発とサポート、組織、構文の多様性、言語を備えた施設。コメントは、特に効果的で洞察力のある側面、および回答の全体的な有効性を損なう側面を指摘しています。

Argumentのタスクは、学歴を通じて培った分析的なライティングと非公式の推論スキルを評価するためのものです。特定の分析方法や技術用語を知ることは期待されません。
 

主な概念を理解する

Argumentタスクの指示と、以下を含む特定の主要概念に精通している必要があります。

• 別の説明 — 問題となっている事象の原因となり得るものの競合バージョンで、元の説明が過小評価されたり、元の説明に見合ったものであったりします。なぜなら、元の説明が観察された事実を説明することができるからです。
• 分析 — 何か（例：論点）を構成要素に分解し、それらがどのように連携して全体を構成するかを理解するプロセス
• 論拠 - 根拠として提示された理由と証拠を含む請求または一連の請求。何かの真実または虚偽を示すことを目的とする論拠の線
• 仮定 — ある特定の立場を維持するために誰かが保持しなければならないという、多くの場合、非定型的または無審査の信念。当然のことだが、結論が真実となるためには真実である必要がある。
• 結論 - 推論の行が到達した終点。推論が健全であれば有効。結果としての主張
• 反例 — 引数内の記述に反論または反証する実際の例または仮定の例
• 評価 — 論拠における証拠の質と理由、論拠の全体的なメリットの評価
   

公開済みトピックプール

議論の分析タスクの準備をする優れた方法は、公開された議論のトピック（PDF）のいくつかについて書く練習をすることです。完全なエッセイの回答を書かないことを選択した場合でも、いくつかの論点を評価し、回答をスケッチする練習をすることが役立つはずです。

誰にとっても最適な練習方法はありません。30分の制限時間に従わずに練習を始めることを好む人もいるため、議論を評価して回答を練るのに必要な時間をすべて持っています。すぐにタイムドテストを受けることを好む人もいます。
 

回答を計画する

どのアプローチを取るかにかかわらず、以下の手順を検討してください。

• 引数と具体的な指示を注意深く読んでください。2回以上読むことをお勧めします。
• 議論の主張、結論、根底にある前提をできるだけ多く特定し、その質を評価します。
• できるだけ多くの別の説明と反対例を考えます。
• 請求に対する裏付けを弱める、または与える可能性のある具体的な追加証拠について考えてください。
• 論拠にどのような変化があったら、論理的根拠がより健全になるか自問してください。

それぞれの考えを書き出してください。評価をできるだけ行ったら、メモを見て、話し合いの順番に並べてください（番号を付けるとよいでしょう）。次に、具体的な指示に従って、その指示に関連する各点を完全に開発して評価を記述します。

より速く自信が持てるようになったら、30分の制限時間内にArgumentの回答を書く練習をしてください。そうすれば、実際のテストで自分のペースを測る方法を理解できます。例えば、1つの点について徹底的に話し合ったり、他の主要点を述べるために時間が足りないような相当な例を多数提供したりしたくないでしょう。
 

回答を評価する

練習の回答を書いたら、改善する方法と改善点を確認するためにどのように行ったかを評価します。

• 執筆インストラクター、哲学教師、またはコースで批判的思考を重視する人から、あなたの回答（複数可）に関するフィードバックを得る
• 同じトピックに関する論文を仲間の学生と交換し、採点ガイドの観点からお互いの回答について話し合います。回答が各スコアのパフォーマンス基準をどのように満たしているか、または満たさないか、改善するために何をする必要があるかを見ることに集中します。
• 引数トピックの採点ガイドを見て、エッセイがガイドの各スコアポイントの基準をどのように満たしているか、または満たしていないかを判断してください。採点ガイドに対するあなた自身の回答を比較すると、改善方法と改善点がわかります。

一部の引数には、引数の結論を裏付ける証拠としてのみ提供される数字、パーセンテージ、または統計が含まれています。例えば、ある地域イベントが昨年よりも今年の人気が低いと主張しているとします。昨年の150人と比べて今年は100人しか参加していないため、参加率は33%低下しています。

数字、パーセンテージ、統計を使って数学的なタスクを行うよう求められていないことを忘れないでください。代わりに、結論を裏付ける証拠として評価する必要があります。上記の例では、コミュニティイベントがあまり人気を失っていることが結論です。自分自身に問いかけるべきでしょう。この結論は、100人と150人の違いによって裏付けられていますか？この場合、他に考えられる説明があります。例えば、今年は天候がかなり悪化したかもしれませんし、今年のイベントは不都合な時期に開催されたかもしれません。

これらのどれも、出席者の違いを説明し、イベントがあまり人気がないという結論を弱める可能性があります。同様に、パーセンテージは、パーセンテージが表す実際の数値に応じて、結論を支持または弱める可能性があります。学校のドラマクラブは、会員数が100%増えたため、もっと資金に値するという主張を考えてみてください。この100%の増加は、会員数が100人で、現在は200人であればかなりのものとなり得る。一方、会員数が5人で、現在は10人であれば、この増加はかなりのものになるだろう。

Argumentタスクの数字、パーセンテージ、統計は、結論を裏付ける証拠としてのみ使用されることを覚えておいてください。また、結論を実際に裏付けるかどうかを常に考慮する必要があります。

以下のヒントを念頭に置いてください。

• 自分の立場を効果的に伝えることができるような方法で、自由に回答を整理し、開発することができます。
• 英語の構成で学んだライティング戦略や集中的な大学コースを取り入れることができます。
• GRE評価者は、特定の能力開発戦略や執筆方法を探しません。実際、GRE評価者はトレーニングを受けたとき、内容や形式が極めて多様ではあるものの、批判的思考や説得力のある文章を書くなど、数百ものArgumentの回答をレビューします。
• 例えば、評価者は6つのスコアレベルでいくつかのエッセイを見ることができます。これは、論点を簡単に要約し、評価の要点を明示的に述べて開発することから始まります。評価者は、評価のいくつかの点を伸ばすか、議論の中心的な特徴を特定し、その評価を広範囲に伸ばすことで、ライターが高得点を獲得できることを知っています。Argumentの回答例、特に5と6のスコアレベルの回答例を見て、他のライターが回答をうまく作成し、整理した方法を見てみるとよいでしょう。
• 自分の評価の全体的な有効性を支え、向上させると思う形式や組織を選択します。つまり、あなたの回答に適切と考える段落をできるだけ多く、または少なく使用します。例えば、ディスカッションが新しい評価ポイントに移ったときに新しい段落を作成します。
• 引数自体の構造を中心に評価を整理し、行ごとに話し合うとよいでしょう。あるいは、まず、中央で疑わしい仮定を指摘し、次に、論争の論理的根拠の関連する弱点について話し合います。
• 例を使用することは、評価における重要なポイントを説明するのに役立ち、話し合いを進めるのに役立ちます。ただし、評価するのはあなたの批判的思考と分析的記述であり、例を見出す能力ではないことを忘れないでください。重要なのは、あなたの回答の形ではなく、どの程度洞察力をもって議論を評価し、タスクの文脈において、どの程度明確に評価を学力評価者に伝えているかです。

詳細については、トピックの戦略や各スコアレベルで評価者のコメントを含むエッセイの回答など、引数タスクのサンプルを確認してください。

サンプル回答、特に5および6のスコアレベルでは、洞察力のある評価を体系化および開発するためのさまざまな成功戦略が表示されます。評価者のコメントは、以下のような分析的記述の具体的な側面について述べています。

• アイデアの整合性
• 開発とサポート
• 組織
• 構文の多様性
• 言語付き施設

また、この解説では、特に効果的で洞察力のある側面や、回答の全体的な有効性を損なう側面についても指摘しています。

GRE一般テストを受けると、プールから1つのArgumentトピックが表示されます。準備に役立つように、問題が選択されるタスクのプール全体を公開しました。