テストの内容と構造

概要

• このテストは、学部レベルで一般的に提供されているコースから抽出された約66の多肢選択式の質問で構成されています。
• 質問の約50%は、計算とその応用に関するものです。これは、ほぼすべての数学の専攻の背景に共通すると想定される主題です。
• テストの質問の約25%は、小数代数、線形代数、抽象代数、数理論です。
• 残りの質問は、多くの機関の学部で現在研究されている他の数学分野に関するものです。

コンテンツエリア

• 計算：50%
• 代数：25%
• その他のトピック：25%

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数学テストと各コンテンツ領域内でテストされたトピック、およびテストの準備に使用できる完全な練習テストの詳細については、無料の練習ブックを参照してください。

概要

• このテストは、図、グラフ、実験データ、物理的状況の説明などの資料に基づいて、約70の5つの選択肢の質問で構成されています。
• テストの目的は、受験者が基本原則をどの程度理解しているか、およびこれらの原則を問題解決に適用する能力を判断することです。
• ほとんどのテスト問題は、最初の3年間の学部物理学の習熟度に基づいて回答できます。
• 国際単位システム（SI）は主に試験で使用される。さまざまな物理定数とSI単位間のいくつかの変換係数を表す情報の表をテストブックに示す。
• 主要な内容に関するテストのおよその割合は、学部物理学カリキュラムの全国調査からのインプットに基づき、審査員委員会によって設定されています。この割合は、一般的な学部課程の各トピックに重点を置く委員会の決定を反映しています。これらの割合は、各コンテンツカテゴリーに含まれる主要なサブトピックとともに以下に記載されています。各カテゴリーにおいて、サブトピックは、試験に含めることの重要性が低い順に大まかにリストされている。
• テストの質問のほとんどは、このリストの資料に関連するものですが、ここに明示的に記載されていない他のトピックに関する質問が時々ある場合があります。
• 物理テストでは、合計スコアに加えて3%の正しいサブスコアが得られます。(1) クラシック メカニクス、(2) 電磁界、(3) 量子メカニクスおよび原子物理学。サブスコアが基づく質問はテスト全体に配布されます。サブスコアは別個に設定されず、個別にラベル付けされますが、1つのコンテンツエリアから複数の質問が連続して表示される場合があります。

コンテンツエリア

• クラシックメカニクス：20%
• 電磁界：18%
• 光学およびウェーブ現象：8%
• 熱力学と統計力学：10%
• 量子力学：13%
• 原子物理学：10%
• 特別な関連性：6%
• 臨床検査方法：6%
• 専門トピック：9%

テストを受ける人は、特定の数学手法と物理学における応用に精通している必要があります。このような数学的方法には、単変量および多変量の計算、座標系（長方形、円筒形および球形）、ベクトル代数およびベクトル差動演算子、フーリエシリーズ、部分差動式、境界値の問題、行列および決定基、ならびに複雑な変数の機能が含まれる。これらの方法は、さまざまなコンテンツカテゴリの文脈で、また上記の専門トピックカテゴリの数学のみに関する時折の質問で、テストに表示される場合があります。

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概要

• このテストは、約144の多肢選択式の質問で構成されています。テストの各質問には5つのオプションがあり、テストの受験者はそこから質問に対する正しい答えまたは最も適切な答えを1つ選択します。
• 実験またはグラフの説明などの刺激材料の一部は、いくつかの質問の基礎として機能し得る。
• 心理学テストの質問は、広く定義された心理学分野の学部レベルで提供されるコースで最も一般的に遭遇する知識の中核から引き出されています。
• 質問には、事実情報のリコール、関係の分析、原則の適用、データからの結論の抽出、および/または研究デザインの評価が必要となる場合があります。
• 本試験は、Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders , Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR)に言及されている用語、基準及び分類に準拠している。
• テストでは、合計スコアに加えて6%の正しいサブスコアが得られます。(1) 生物学的、(2) 認知、(3) 社会的、(4) 発達、(5) 臨床、(6) 測定/方法/その他。

コンテンツエリア

• 生物学的（30問）
• 認知（29問）
• ソーシャル（19問）
• 能力開発（18の質問）
• 臨床（23問）
• 測定/方法/その他（25問）

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