TOEFL® テストの内部 - リスニングとコンテンツの問題のつなぎ

 

書き起こし

動画再生時間:3:42

この動画に登場する人たち

マイケル
女子学生
男性コーチ

イントロ

[音楽が流れる]

マイケル: こんにちは、ETSのマイケルです。今日の『Inside the TOEFL Test』では、TOEFL iBTリスニングセクションに入ります。特に、つながる内容の問題についてです。 

画面上:
TOEFL® テスト の内部 – リスニング
接続コンテンツ

マイケル:つながる内容の質問は、講義におけるアイデア同士の関係性の理解を示すことを求められます。
関連性のある質問では、表や表を記入する必要があるかもしれません。

画面上:
問題構成
内容のつながりに関する質問 – 講義におけるアイデア同士の関係性

マイケル: あるいは「結果はどうなるか...」といった質問をするかもしれません。"
このタイプの質問は、会話や講義の異なる文や部分から情報をまとめることを求められます。以下のようなものを特定するよう求められるかもしれません:
プロセスのステップ;または因果関係。
または、以下を求められることもあります:品物をカテゴリーごとに分類する;あるいは予測をする。

画面上: コンテンツ質問のつなぎ

  • 表やチャートを埋めてください
  • 「結果はどうなるのだろうか...?"

コンテンツに関する質問のつながり

  • プロセスのステップ
  • 因果関係
  • 分類
  • 予測を立ててください

マイケル: では、内容に関する質問の例を見てみましょう。この質問は、コーチと生徒の間で、生徒が不在の間に何があったのかを話し合っている会話から生まれました。

画面上: サンプル質問
[コーチと学生がオフィスにいる画像]

マイケル:こちらはその会話の抜粋です。

男性コーチ: それから、メアリーが来週別の大学に転校するので、シーズン後半のキャプテンの役割を引き継ぐ人が必要です。そして他のプレイヤーたちは満場一致で、メアリーが去った後にキャプテンを引き継ぐあなたを選びました。

女子学生: わあ。今朝みんなに会ったけど、誰も一言も言わなかった。

男性コーチ: 彼らは私に伝えてほしいと言っていました。それで、受け入れる?

女子学生: もちろんです!でもスーザンの方がずっと上手いんだ。彼女が選ばれなかったのが本当に驚きです。

男性コーチ: 彼らは君が正しいと思ってる。彼らの意見を聞く必要があります。

女子学生: はい...キャプテンとして最初にやらなければならないことの一つは、ジャケットを買ってくれる女性に感謝状を送ることだと思います。

男性コーチ: いい考えだ。彼女の住所はここにある。

女子学生: チーム全員にサインさせるわ。

男性コーチ: よろしい。以上がニュースです。今のところはこれで終わりだと思います。ああ、注文用紙を持ってくるね。

マイケル:
ではサンプル問題を見てみましょう。この問題では、4つの答えのうち2つを選ぶことに注意してください。では、なぜ女性は驚くのでしょうか?会話のこの部分を覚えておいてください:

なぜ彼女は自分が新しいチームキャプテンに選ばれたと知って驚くのか?2つの回答をクリックしてください。

  1. 彼女はチームの中で一番の選手ではありません。
  2. チームメイトはその決定について彼女に伝えなかった。
  3. チームにはあまり友達がいません。
  4. 彼女は多くの練習を欠席しています。

男性コーチ: そして他の選手たちは満場一致で、メアリーが去った後は君がキャプテンを引き継ぐと決めた。
女子学生: わあ。今朝みんなに会ったけど、誰も一言も言わなかった。

マイケル:
「みんな」は他のチームメンバーを指し、「誰も一言も言わなかった」という意味は、チームの誰も彼女を新しいキャプテンに選んだことについて何も言わなかったということです。つまりBは一つの答えです。

画面上: なぜ女性は自分が新しいチームキャプテンに選ばれたと知って驚くのか?2つの回答をクリックしてください。

  1. 彼女はチームの中で一番の選手ではありません。
  2. チームメイトはその決定について彼女に伝えなかった。
  3. チームにはあまり友達がいません。
  4. 彼女は多くの練習を欠席しています。

2つ目の答えは、学生が次のように述べることで説明されます。

女子学生: でもスーザンの方が私よりずっと上手い選手よ。彼女が選ばれなかったのが本当に驚きです。

マイケル:
チームの他の誰かがより良い選手だと言うのは、彼女が最高の選手ではないことを意味します。つまり、Aはもう一つの正解です。

画面上: なぜ女性は自分が新しいチームキャプテンに選ばれたと知って驚くのか?2つの回答をクリックしてください。

  1. 彼女はチームの中で一番の選手ではありません。
  2. チームメイトはその決定について彼女に伝えなかった。
  3. チームにはあまり友達がいません。
  4. 彼女は多くの練習を欠席しています。

マイケル: 聞くときにアイデアをつなげるためのヒントを紹介します:
録音を初めて聴くときは、録音を途中で止めて、話された内容を要約するようにしましょう。次に何が言われるか予測しましょう。

画面上: スキル構築のヒント – 停止、 要約 、 予測

マイケル: 英語力を向上させる方法はたくさんあります。何をするにしても、練習を続けてください。TOEFL試験、頑張ってください。

画面上: TOEFL® 試験の詳細 や登録については、TOEFL® のウェブサイトをご覧ください www.toeflgoanywhere.org