TOEFL® テストの内部:独立執筆
書き起こし
動画の長さ:06:52
こんにちは、ETSのマイケルです。Inside the TOEFLテストへようこそ
今日はTOEFLのiBTライティングセクション、特に2問目、インディペンデントライティングの問題に入ります。これから数分間、質問の構成やアプローチ、回答の採点方法を見ていきます。高得点を獲得したサンプル回答を見て、文章力を向上させるためのヒントをお伝えします。
では、だいたい2番目の質問はこうなります。この課題では、質問が出され、30分間コンピュータで回答を入力します。エッセイに最大長さはありませんが、良い回答は通常最低300語です。では、その質問はあなたに何を求めているのでしょうか?
インディペンデントライティングの質問は、ある問題に対するあなたの意見を尋ねます。ですので、よく「賛成ですか、反対ですか?」「どちらを望みますか?」「この考えを支持しますか、反対しますか?」といった質問が返されます。
質問内容に関わらず、答えを裏付けるために具体的な理由や例を挙げることが求められます。
いくつかのサンプルトピックを見てみましょう。第一:「次の発言に賛成ですか、それとも反対ですか?教師が生徒とよく関わる能力は、教える科目の優れた知識よりも重要です。」
二つ目:「仲間と一緒に旅をするのが好きな人もいる。他の人は一人旅を好みます。どっちが好き?」
三つ目:「最近、あなたの近所に新しいレストランが建てられると発表されました。この計画を支持しますか、それとも反対ですか?」
エッセイに取り組む一つの方法はアウトラインを作ることです。一人旅や同行者との旅行に関する質問に答えるためのアウトラインの作り方をご紹介します。まずはどの選択肢を好むか決めてください。例えば、あなたが同行者と一緒に旅行したいとしましょう。そして、その好みの主な理由を考えてみてください。例えば、安全で楽しい、移動が楽になるとか。
そして、それぞれの理由について具体的な例を挙げます。エッセイを計画する際には、アウトラインのような整理ツールを使うことが重要です。テスト前に様々なトピックの段落を暗記してから受け取ったトピックに結びつけようとしないでください。内容が適切ではなく、低いスコアしかもらえません。
試験前に、評価者が何を求めているのか、各問題がどのように採点されるのかを理解しておくことが重要です。ライティングセクションのエッセイには、それぞれ0から5までの総合スコアが与えられます。2つ目の独立ライティング問題では、評価者が主に3つの要素を求めています — 発達、組織、言語使用です。
まず、開発についてです。評価者は、トピックにどれだけうまく取り組んでいるか、そして詳細な例や理由があなたの考えをどれだけ裏付けているかを重視します。もしあなたが主張しているポイントをあまり裏付けていない言葉や文を多用したり、関連のない空虚な考えを生み出したりすると、低いスコアをもらえます。
次に、構成:これは基本的に読者が混乱せずにエッセイを最初から最後まで読めることを意味します。段落ごとに書き、良いつなげを用いることで、読者があなたの考えを追いやすくなります。また、サポートポイントがすべてトピックに明確に関連していることを確認してください。また、同じことを繰り返して違う言葉を使う冗長性は避けてください。
三つ目の基準は言語使用です。評価者は文の構造、語彙の選択、語彙力などを重視します。文法の使い方も強力で一貫性があることが重要ですが、最高点を得るために完璧である必要はありません。
エッセイがどのように採点されるかは、Independent Writing Ruricや採点ガイドを見ればわかります。ルーブリックは、公式TOEFL® テストガイドや TOEFL公式ウェブサイトなど、多くのETS試験対策資料で見られます。
では、良いエッセイとはどのようなものか、そして評価者が点数を取る際に何を重視するかをイメージするために、サンプル回答を見てみましょう。このエッセイは教師に関するテーマに応答していました。5点満点満点で4点を獲得しました。このエッセイは非常に伝統的な構成を持っています。最初の段落で著者の視点を示し、その後3段落にわたる補足ポイントと結論の段落があります。
筆者の最初の支持点は、生徒と関わることは教師ではなくカウンセラーの役割であり、内容知識のない教師は単純に良い教師ではないということです。そのポイントは的確で、概ね的確に述べられています。
第二のポイントは、学生はたとえ面白くない教師であっても、特別な知識を持つ教師の授業を受けたいということです。これも良い指摘です。
三つ目のポイントは興味深いですが、文章にいくつかの弱点があります。著者は、教師には学んだことを伝える義務があるが、「知識を認める」や「優遇教育」といった言葉の誤りがあり、アイデアの関連性がやや曖昧であると述べています。例えば、「私たちは皆、この世界が必要とするより良い人間になりたいから学ぶ」と言う意味は何でしょうか。
全体として、エッセイはよく構成されていて確かな主張をしていますが、特に第4段落での言葉の選び方やアイデアのつながりが不明瞭であることから、このエッセイは5点満点中4点の評価を受けます。
さて、ここでは文章力を向上させるためのヒントをいくつかご紹介します。独立執筆の問題に備えるための準備です。一つは、意見を表明するニュース雑誌やウェブサイトでエッセイを見つけることです。それらを読み、なぜ賛成または反対するのかを書きましょう。
二つ目は、執筆の練習をする際は、30分で計画や執筆、修正に慣れるように時間を計ることです。
三つ目は、練習していると同じような文法ミスを何度も繰り返すことに気づくかもしれません。だから、それらを直す方法を学びましょう。そして、エッセイを書く際には、数分間修正を残して修正を加えましょう。
本物のTOEFLインディペンデントライティングのトピックを探しているなら、ETSの準備資料で見つけることができます。 公式TOEFLテスト ガイドには、インディペンデントライティング問題の練習トピックが150以上あります。
英語力を向上させる方法はたくさんあります。何をするにしても、練習を続けて、TOEFLのテストで頑張ってください。