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(演説)
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こんにちは。私はETSのマイケルです。Inside the TOEFLテストへようこそ。今日はTOEFL IBTのライティングセクション、特に2番目の問題、学術的なディスカッション課題のライティングについて入ります。
(説明)
世界の地図。
(演説)
これから数分間、質問の構成やアプローチ、回答の採点方法を見ていきます。高得点を獲得したサンプル回答を見て、文章力を向上させるためのヒントをいくつかご紹介します。
(説明)
例を挙げます。
(演説)
ですので、学術的なディスカッション課題の文章作成は一般的にどのようなものになるかを説明します。この課題では、オンラインの学術ディスカッションが提示されます。教授があるテーマについて質問を投稿し、クラスメートの何人かが自分のアイデアを返してくれました。議論に貢献する自分の投稿を10分間書く時間が与えられます。回答の長さの上限はありませんが、良い回答は通常最低でも100語以上です。
では、この課題はあなたに何を求めているのでしょうか?教授の質問に対して意見を書くように求められています。あなたの意見は議論に貢献すべきです。明確で一貫性があり、理由や例によって十分に支えられ、発展しなければなりません。
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(説明)
テキスト、アプローチのコツ。
(演説)
回答を考える最良の方法は、議論を注意深く読み、議論に貢献したいアイデアを1つか2つ考えることです。この議論では、教授がクラスにコンピューターや携帯電話以外の重要な発見や発明について考えてもらうよう求めています。クラスの一人、ポールという学生は、宇宙衛星とそれがもたらすさまざまな利点について投稿しています。
別の学生、レナは医療科学の進歩、特にビタミンの発見について投稿しています。そして今度は、あなた自身の意見を議論に提供する番です。他の投稿からインスピレーションを得て、宇宙技術や医療科学の進歩について書くこともできますし、コンテナの発明によって世界中で物資輸送が格段に安くなったことなど、テレビやDNA、プラスチックなど思い浮かぶ他の話題について書くこともできます。
まず発明を紹介し、教授が質問で尋ねた通りに、なぜそれが重要だと思うのかを明確に説明してください。意見を述べる際は、他の学生投稿を参照して賛否を判断できますが、必ず自分の言葉や表現を使いましょう。他の学生が書いたものをただコピーするのではなく。
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(説明)
採点基準。
(演説)
試験前に、評価者が何を求めているのか、各問題がどのように採点されるのかを理解しておくことが重要です。ライティングセクションの回答には、それぞれ0から5までの総合スコアが与えられます。質問2、学術的なディスカッション課題のライティングでは、評価者が主に3つの要素を求めます――関連性があり明確に展開されたアイデア、言語の多様性、そして正しい言語の使い方です。
まず、関連性があり明確に発展したアイデアです。評価者は議論に貢献し、理由や例によって十分に裏付けられたアイデアを求めています。もし単に多くの言葉や文を使い、互いにうまく繋がっていなかったり、明確な視点を形成できなかったり、空虚なアイデアを生み出したりすると、低いスコアをもらえます。
第二に、言語の使い方の多様性です。評価者は、さまざまな構造や語彙を使える証拠を求めています。多様性は自然で、あなたのアイデアを支えているべきです。理由もなく様々な語彙構造を使い続けようとすると、高得点を取る助けにはなりません。
三つ目の基準は、言葉の正しい使い方です。文法の使い方が強力かつ一貫していること、言葉の選択が正しく適切であること、そしてスペル、句読点、大文字の使い方が正しいことが重要です。最高評価を得るために完璧である必要はありませんが、いくつかの小さなミスは、時間制限のある条件下で書く有能な作家の典型的なものでなければなりません。
テスト前に様々なトピックの文や段落を暗記してから、それを受け取ったトピックに結びつけようとするのはやめてください。内容は適切ではなく、低いスコアをもらうだけです。
自分の回答がどのように採点されているかは、学術的な議論の評価基準やスコアリングガイドの文章を見れば、正確に確認できます。ライティングルーブリックはTOEFLのウェブサイトで確認できます。
(説明)
E T S ドット o r g スラッシュ t o e f l
(演説)
では、良い回答とはどのようなものか、そして評価者がスコアを取る際に何を重視するかのイメージを掴んでいただきます。この学生は、先ほど話した発明についてのトピックに対して返信を書いていました。5点満点満載で5点を獲得しました。その回答は関連性があり、明確に説明されています。
サントスは飛行の初期の歴史において重要な人物であり、商業的に実用的な最初の飛行機を開発しました。句点の後にスペースが抜けたり、Brazilianを大文字にしないなどのメカニクスの誤りや、「any place of world」や「a important inventing」などの前置詞や冠詞の誤りもありますが、これらの誤りは時間制限のある状況下で有能な作家であれば予想されるものです。
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(説明)
テキスト、スキル構築のヒント。
(演説)
さて、ここでは文章力を向上させるためのヒントをいくつかご紹介します。学術的なディスカッション課題のための準備をします。一つは、新聞やウェブサイトで意見を表明する記事を見つけることです。それらを読み、なぜ賛成または反対するのかを書きましょう。
二つ目は、できるだけ多くのアイデアを詳しく説明することです。あるテーマに対して自分がなぜそう感じるのか、さまざまな理由を考えて練習し、それぞれの理由を裏付ける議論や例をたくさん用意しましょう。三つ目は、練習していると同じような文法ミスを繰り返してしまうかもしれないので、それを直す方法を学びましょう。そして書くときは、最後に修正をするために時間を残して修正しましょう。
(説明)
TOEFLのテストの内部について。
(演説)
英語力を向上させる方法はたくさんあります。何をするにしても、練習を続けて、TOEFLのテストで頑張ってください。
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(説明)
TOEFL i B Tのテキストについての詳細や登録は、e t s dot org slash t o e f l Copyright 2023 のウェブサイトをご覧ください。