書き起こし
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良い教師になることは難しい、
そして新任教師は教室に入る前にあまり練習を積めないことが多いです。
私たちのチームは、NSFの資金援助を受けて、
中学生の数学を支援するオンライン教育シミュレーションのスイートを開発しました
理科教師は生徒の議論を促進する方法を学びます。
参加者は学習体験を本当に大切にし、測定可能な変化が見られました
数学や理科の指導に対する信念、そして自信においても。
このようなシミュレーションは、新任教師の成功に役立つ大きな可能性があります
現場で働き、初日から子どもたちを支える準備ができていました。