思想的リーダーシップ

従来のカリキュラムや指導のモデルは、批判的思考、協力、問題解決を重視する新しい学習モデルに取って代わられつつあり、評価はこれらの変化する教育と学習の価値観を反映しなければなりません。変革の基盤を築くために、私たちと共に取り組みましょう。私たちの計画能力は主に3つの分野に焦点を当てています。

アイデアとデザイン

• 教育と学習の改善、そして説明責任目標の達成に役立つ高品質な評価システムの設計に関する洞察を提供します。
• 公正で妥当かつ信頼できる評価の中心要素がプログラムに反映されているか確認してください。
• より効率的で情報豊富な評価システムの設計に役立つ研究ベースのソリューションを共有しましょう。
• 英語学習者を含む特別な集団のテストニーズに公平に対応するお手伝いをします。

アドボカシー

• 専門家の証言を提供し、関係者や意思決定者がK–12学校における評価の役割を包括的に理解できるようにしましょう。
• 政策立案者、立法者、その他の選出されたリーダーのために独立した調査を解釈し、教育の決定が政治的圧力ではなく証拠に基づいて行われるようにすること。

通信

• 州のリーダー、教師、管理者と協力し、テストデータを効果的に活用できるよう支援します。
• 保護者、一般市民、メディアが学習コミュニティにおけるテストの目的をより明確に理解できるよう、協働的なコミュニケーション計画を作成しましょう。