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PPAT® 評価

教室で教え始め、専門的な成長を続ける準備ができていることを示しましょう

PPAT® 評価の経過について詳しく知るには、任意のステップを選択してください。

 

PPAT評価の許可書

タスクレスポンスに添付したアーティファクトについては、以下の許可フォームを取得する必要があります。

  • 学生の作品サンプル
  • 学生または大人の写真
  • 学生や大人の登場や声を含む動画
  • 同僚や他の大人から提供された観察、手紙、その他の資料

記録教師の許可書

もしあなたが教員として、教員として初年度に相互承認要件を満たすための評価を受ける場合は、以下の許可フォームを使用してください。

仮想環境で作業する場合、DocuSign®などの電子署名プログラムを使って承認を得ることができます。

完成した許可フォームから識別情報を削除しないでください。これらの書類は記録と一緒に保管する必要があります。

 

許可フォームの詳細やプライバシーの維持、アーティファクト内の識別子削除については、PPAT® 候補者・教育者ハンドブック (PDF)をご覧ください 。

アーティファクトや動画のプライバシーの維持

学生および大人の作品を遺物として提出

タスクレスポンスやアーティファクトでは、自分自身や生徒、同僚、学校名や学校名、あるいは学校名や町の名前を明かさないことが非常に重要です。代わりに、生徒を「生徒1」「生徒2」などと呼び、場所は「私の学校」や「私の学区」と呼びましょう。これにより回答が公平に採点され、生徒と大人の身元が守られます。

アップロード前に必ずアーティファクトからすべての識別子を削除してください。

 

アーティファクトとして提出されたビデオ

録画に慣れるために、数回ビデオ録画の練習をすることをお勧めします。

もしこれらのリリースが必要な場合に備えて、クラスの他のすべての生徒の許可を確保してください。練習用に録画するだけでも、投稿に適した動画を作ることができるので、これをやるべきです。

保護者には、すべての生徒の識別情報を削除する義務があることを必ず理解してください。もし何らかの理由で生徒の保護者が許可を拒否した場合は、必ず生徒をビデオカメラの届かない場所に座らせてください。

生徒のプライバシーを守るために、ビデオファイルを安全に保つのはあなたの責任です。この評価の要件を満たす以外の目的で動画を使用し、オンライン提出システム以外のウェブサイトへのアップロードも控えてください。