PPATタスクとPraxis^® テスト仕様の整合

PPAT 評価タスク2、3、4では、受験者は授業実践および生徒の学習評価において内容知識の証拠を提出する必要があります。

各課題のプロンプトは受験者の専門分野に関連する幅広い内容知識を活かし、受験者の回答は同じ分野に精通した訓練を受けた評価者によって採点されます。

評価は内容分野の全てを網羅するわけではありませんが、候補者が効果的に教える能力を示すこと、そして指導内容の正確さと効果性を評価することが求められます。